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遊戲治療 師資歷
遊言輔導中心的遊戲治療師Stella Choy具港大碩士資歷，是香港大學社會科學系 (輔導學) 碩士(優異)，遊戲治療協會會員(美國APT)及香港專業輔導協會會員 (HKPCA)、認可督導 (Approved Counselling Supervisor)。
Stella在香港大學碩士進修期間，曾於非牟利機構進行一年密集式的心理輔導及遊戲治療臨床督導實習，其中對治療有發展問題及家庭問題之兒童特別有心得。
本中心之遊戲治療師 Stella同時亦是言語治療師，具超過17年兒童及家長工作經驗，在處理個案時能應用兩種專業知識，效果相得益彰。Stella 在碩士畢業後持續進修，共完成美國遊戲治療協會認可150小時遊戲治療培訓，獲2000小時臨床經驗、500小時臨床督導下的遊戲治療經驗及50小時之臨床遊戲治療督導)。
兒童為本原則
遊戲是小朋友最自然的溝通方法，而玩具就變成他們的詞彙 (Axline, 1969; Landreth, 1991)
遊戲治療能幫助處理兒童的情緒、行為、社交及專注力問題。當兒童遇到情緒問題或挫折時，不像成人般有足夠的詞彙或洞察力，能將他們的困擾或擔心直接說出來。往往透過不同的行為或社交問題，如表現得比平日不聽話、退縮，食慾下降、身體不適或發惡夢等。父母若留意到孩子有類似情況，需尋求遊戲治療師的協助。
遊戲治療建立於1969年，由美國心理學家愛思蓮 (Virginia Axline)發展出來，把成人的輔導理論「人本治療」用於兒童身上。直至現在發展至「兒童為本遊戲治療」，強調3方面：接納、同理心及安全的空間。遊戲治療以遊戲作媒介，藉由兒童最自然的語言：遊戲，讓孩子按自己的節奏，重演經驗，疏導情緒，表達自己的內心世界。讓
兒童達至最理想的成長，最重要是自信心的建立。
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